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ELABORAR PARA EL 10 DE JUNIO DE 2018
Herramienta creada para la clase de ciencias II
lunes, 28 de mayo de 2018
sábado, 26 de mayo de 2018
martes, 8 de mayo de 2018
ACTIVIDADES A REALIZAR POR LOS ALUMNOS QUÉ DESEEN RECUPERAR EL III Y IV BIMESTRE.
La recuperación se va a realizar en dos apartados; el primero es el examen que publicará por este medio en la fecha establecida por el profesor y el segundo son las actividades a realizar por los alumnos en recuperación y lo deben compartir para complementar su evaluación en la semana del 28 al 31 de MAYO de 2018. (Es Importante que su papá y/o mamá participen).
Con ayuda de sus padres, va a diseñar y exponer en vídeos grabados con su teléfono o cámara, prácticas experimentales que comprueben los siguientes temas: (Solo utilizar material accesible, es decir, que encuentren en casa o reciclado).
1. Comprobar experimentalmente la fuerza que ejerce la presión atmosférica.
2. Explicar de manera práctica en que consiste la densidad y compararla con varios objetos.
En los vídeos, ustedes deben indicar con sus palabras y con edición las siguientes características: (sean claros y debo ver el apoyo de sus padres).
a) Titulo de la práctica.
b) Objetivo de la practica
c) Deben dar una pequeña introducción de lo que van a realizar.
d) Describir el material que van a emplear.
e) Mostrar el procedimiento, incluyendo el uso de fórmulas y los cálculos.
f) Concluir su práctica con una generalización de la aplicaciones en la vida cotidiana de lo que acaban de realizar.
Los vídeos los pueden editar con movie maker que es lo mas fácil, o buscar alguna aplicación gratuita para editar los vídeos directo en su teléfono.
Estos son los aprendizajes que voy a evaluar:
• Describe algunas propiedades de la materia: masa, volumen, densidad y
estados de agregación, a partir del modelo cinético de partículas.
• Describe la presión y la diferencia de la fuerza, así como su relación
con el principio de Pascal, a partir de situaciones cotidianas.
Los vídeos deben ser subidos a su cuenta de youtube y compartida mi correo.
Con ayuda de sus padres, va a diseñar y exponer en vídeos grabados con su teléfono o cámara, prácticas experimentales que comprueben los siguientes temas: (Solo utilizar material accesible, es decir, que encuentren en casa o reciclado).
1. Explicar y comprobar experimentalmente el experimento de Oersted.
2. Comprobar experimentalmente el experimento de Faraday
En los vídeos, ustedes deben indicar con sus palabras y con edición las siguientes características: (sean claros y debo ver el apoyo de sus padres).
a) Titulo de la práctica.
b) Objetivo de la práctica
c) Deben dar una pequeña introducción de lo que van a realizar.
d) Describir el material que van a emplear.
e) Mostrar el procedimiento, incluyendo el uso de fórmulas y los cálculos.
f) Concluir su práctica con una generalización de la aplicaciones en la vida cotidiana de lo que acaban de realizar.
Los vídeos los pueden editar con movie maker que es lo mas fácil, o buscar alguna aplicación gratuita para editar los vídeos directo en su teléfono.
Estos son los aprendizajes que voy a evaluar:
• Identifica las ideas y experimentos que permitieron el descubrimiento de la inducción electromagnética.
• Valora la importancia de aplicaciones del electromagnetismo para obtener corriente eléctrica o fuerza magnética en desarrollos tecnológicos de uso cotidiano.
Los vídeos deben ser subidos a su cuenta de youtube y compartida mi correo.
Actividades a realizar para los alumnos en recuperación:
Alumnos a recuperar el TERCER BIMESTRE:
Con ayuda de sus padres, va a diseñar y exponer en vídeos grabados con su teléfono o cámara, prácticas experimentales que comprueben los siguientes temas: (Solo utilizar material accesible, es decir, que encuentren en casa o reciclado).
1. Comprobar experimentalmente la fuerza que ejerce la presión atmosférica.
2. Explicar de manera práctica en que consiste la densidad y compararla con varios objetos.
En los vídeos, ustedes deben indicar con sus palabras y con edición las siguientes características: (sean claros y debo ver el apoyo de sus padres).
a) Titulo de la práctica.
b) Objetivo de la practica
c) Deben dar una pequeña introducción de lo que van a realizar.
d) Describir el material que van a emplear.
e) Mostrar el procedimiento, incluyendo el uso de fórmulas y los cálculos.
f) Concluir su práctica con una generalización de la aplicaciones en la vida cotidiana de lo que acaban de realizar.
Los vídeos los pueden editar con movie maker que es lo mas fácil, o buscar alguna aplicación gratuita para editar los vídeos directo en su teléfono.
Estos son los aprendizajes que voy a evaluar:
• Describe algunas propiedades de la materia: masa, volumen, densidad y
estados de agregación, a partir del modelo cinético de partículas.
• Describe la presión y la diferencia de la fuerza, así como su relación
con el principio de Pascal, a partir de situaciones cotidianas.
Los vídeos deben ser subidos a su cuenta de youtube y compartida mi correo.
Alumnos a recuperar el CUARTO BIMESTRE:
Con ayuda de sus padres, va a diseñar y exponer en vídeos grabados con su teléfono o cámara, prácticas experimentales que comprueben los siguientes temas: (Solo utilizar material accesible, es decir, que encuentren en casa o reciclado).
1. Explicar y comprobar experimentalmente el experimento de Oersted.
2. Comprobar experimentalmente el experimento de Faraday
En los vídeos, ustedes deben indicar con sus palabras y con edición las siguientes características: (sean claros y debo ver el apoyo de sus padres).
a) Titulo de la práctica.
b) Objetivo de la práctica
c) Deben dar una pequeña introducción de lo que van a realizar.
d) Describir el material que van a emplear.
e) Mostrar el procedimiento, incluyendo el uso de fórmulas y los cálculos.
f) Concluir su práctica con una generalización de la aplicaciones en la vida cotidiana de lo que acaban de realizar.
Los vídeos los pueden editar con movie maker que es lo mas fácil, o buscar alguna aplicación gratuita para editar los vídeos directo en su teléfono.
Estos son los aprendizajes que voy a evaluar:
• Identifica las ideas y experimentos que permitieron el descubrimiento de la inducción electromagnética.
• Valora la importancia de aplicaciones del electromagnetismo para obtener corriente eléctrica o fuerza magnética en desarrollos tecnológicos de uso cotidiano.
Los vídeos deben ser subidos a su cuenta de youtube y compartida mi correo.
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